关于新疆旅游知识论文摘要，新疆旅游文章

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1. 2021援疆志愿书？

1、2021援疆志愿书？

思之再三，下定决心，在此工作平台，向局座上奏。

首先，非常感谢您，感谢金勇臣科长，感谢徐校对我的信任，上学期能成行锦屏。

鄙人1984年毕业于杭师院政史系，现大源中学语师。上学期赴锦屏四中支教，有幸在锦屏县府礼堂与您合影。现向您局长大人郑重申请赴新疆支教。理由如下。

1.赴疆工作，实为鄙人84年毕业时之第一选择，当时分配方案亦基本确定，由于母亲背着我写一信给教育厅，意则长子69年杭二中高中毕业，随杭州知青支边黑龙江鹤立和农场，最终留在佳木斯，故不同意小儿子再支边。我没有如愿成行（此事张伟斌、陆国强等皆可作证）。

2.赴疆之目的是为促进民族融合和民族团结。鄙人历史系毕业，自认为还算懂得民族政策，尤其是新疆民族史。爱国主义教育必须手中有材料肚中有货色，这对激发新疆学生的爱国热情会有裨益。

3.鄙人年岁虽稍大，但支边不分年龄，客观条件并非决定因素。家父赴朝参战，大哥仅1岁，母亲在诸暨草搭杨家楼教书。当母亲收到一包由驻扎湖州的部队代寄的旧军衣时，家父已过鸭绿江，七天七夜急行军奔五圣山。特殊时刻，没有告别没有哭泣，来不及思前想后前顾后盼，走就走了，干净利落。

4.我这份年龄，不求利，更不求名，名与利于我已无丝毫用处。无需经济补助，无需职位升迁承诺，不给政府添麻烦。锦屏四中支教所获，从未打算占为己有，计划逐年给结对之九（12）张武巧同学。2月20日，承蒙人事科领导信任，在局人事科，我向金科当面承诺：我是去教书的。如能赴疆，我还是这句话：是去教书的，教爱国主义民族融合民族团结之书的。我非常清楚。

5.鄙人不懂烟酒，不认识麻将扑克，只喜欢看几本书，偶尔写点论文。耐得住寂寞，自以为也有一点点教科研能力。我们一家是从“文革”走过来的，批斗、住水碓、饿肚子，什么苦都吃过，对我而言根本不存在“生活不习惯”的问题，耐劳耐苦之能与生俱来。

附上家父抗美援朝证书照片，绝无它意，只为说明：父辈能做的，儿辈也一样能做。仅此而已。

打扰局座，十分抱歉。

您的子民顿首

2021年10月25日晚灯下

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